Продолжительное терпение

[Стас]

.

[Стас]

.

[Валерий]

Здравствуйте.

Когда люди в жизни делают свой выбор, никто не имеет никакого права его осуждать, т.к. он может реализовать только тот потенциал сил, который ему дала Природа.

Но, любой из этих людей в глубине души своей должен осознавать насколько оптимален его выбор, чтобы выполнить именно ту миссию, для которой его направила Природа в этот Мир.

Люди не должны зацикливаться не только на своей личной идее и своих планах, но, и должны не забывать, что они обязаны находиться в постоянном развитии в данном Направлении Богом , чтобы выйти на уровень Человека. А для этого им и дана «Детка». Ведь «Детка» и меняет потенциал сил в положительной динамике.

Ну, а силы даются людям Природой не для того, чтобы их в землю зарывать, а для того, чтобы, в итоге, выйти на Духовный Уровень Развития. Вот поэтому-то Бог и сказал, что не бытие определяет сознание, а «Сознание определяет Бытие!» Т.к. не сознание есть продукт бытия, а Бытие есть "продукт" Сознания.

[gumar]

Здравстуйте
МЫСЛИ НА ХОДУ:
Но и СО-ЗНАНИЕ для ЧЕГО погружается в "бытие"?

Ответ МОЙ прост как "пять копеек"!
Для того, чтобы это "СО-Знание" обогатилось СВОЙСТВАМИ и
КАЧЕСТВАМИ этого БЫТИЯ.
- А вы говорите яйцо важней курицы!?

[Вячеслав]

Здравия желаю,
Валерий правильно написал:

Бог Приходит к тем людям, которые в Нём нуждаются. Где Он постоянно предлагает им направление.
Бог-Отец сказал нуждающимся людям: «Не убей! Не укради! Не сотвори из себя никакого кумира! Бог-Сын этим же людям: «Полюби врага своего!» А Бог-Дух в завершении их развития: «Сделай из врага друга!» Т.ч. нуждающиеся «разношёрстные» люди в своём развитии были с Богом всегда.
Про остальных сказать затрудняюсь.:)
Следит же за динамикой развития людей и готовит их для встречи с Богом – Природа, которая даёт каждому развитие на определённом уровне по силам. Где для Природы важен не столько достигнутый результат: малый или большой, а сколько положительная динамика развития. И, когда эти люди, пройдя три этапа, в своём развитии достигнут, ВЫРОВНЯВШИСЬ, уровня Человека, то отличить их от Бога будет невозможно.

Я согласен с ним. Второй раз Учитель придет к тем кто его ждет, а не заслуживает, и первый раз пришел не к заслуженным, а к нуждающимся и ждущим. Как в сказке, сидит Иванушка на печи, по щучьему велению по моему хотению, оно и придет, дулю оно к вам придет. Можете хоть 1000 лет сидеть ворота не откроются, пока не будете что-то делать, а когда будете лежать на печи, вы не увидите эти ворота.
Slava пишет:

Река жизни уже открыта для всех людей Учителем, оставляйте мертвый поток мыслей разобравшись по собственной воле.
Учитель пишет что Человек умер потому, что окружился не той мыслью.
Что нам мешает каждому, окружиться ТОЙ мыслью что заложил в Природе Учитель.

Правильно написано, только беда в том, что многие не хотят этого, хотят только на словах. Сиди жди на печи, пей час, кушай хлеб, оно само с неба упадет, так кто захочет слезать с печи и так хорошо. Только единицы слезают с печи и своим примером показывают, что можно изменится было бы желание. Вот болтуны и говорят, будем сидеть на печи и ждать, когда Учитель второй раз придет и он все даст, как рыбка золотая, вот болтуны эти ворота и не увидят.
Кому-то все равно придется расстаться с этим ТЕЛОМ в котором сейчас находится наша Душа, а может и всем.
Валерий правильно написал:

Когда люди в жизни делают свой выбор, никто не имеет никакого права его осуждать, т.к. он может реализовать только тот потенциал сил, который ему дала Природа.
Но, любой из этих людей в глубине души своей должен осознавать насколько оптимален его выбор, чтобы выполнить именно ту миссию, для которой его направила Природа в этот Мир.
Люди не должны зацикливаться не только на своей личной идее и своих планах, но, и должны не забывать, что они обязаны находиться в постоянном развитии в данном Направлении Богом , чтобы выйти на уровень Человека. А для этого им и дана «Детка». Ведь «Детка» и меняет потенциал сил в положительной динамике.
Ну, а силы даются людям Природой не для того, чтобы их в землю зарывать, а для того, чтобы, в итоге, выйти на Духовный Уровень Развития. Вот поэтому-то Бог и сказал, что не бытие определяет сознание, а «Сознание определяет Бытие!» Т.к. не сознание есть продукт бытия, а Бытие есть "продукт" Сознания.

Только как всегда это опять пропустят.

[mihail]

Здравствуйте.

Ребята. Вы сами себе придумываете казнь.

[Вячеслав]

Здравия желаю,
Опять страсти-мордасти, когда человеку нечего сказать то оскорбляет, то пугает, не мешало бы хоть иногда читать Детку -

9. Победи в себе жадность, лень, самодовольство, стяжательство, страх, лицемерие, гордость. Верь людям и люби их. Не говори о них несправедливо и не принимай близко к сердцу недобрых мнений о них.
10. Освободи свою голову от мыслей о болезнях, недомоганиях, смерти. Это твоя победа.

[mihail]

Здравия желаю,
Опять страсти-мордасти, когда человеку нечего сказать то оскорбляет, то пугает, не мешало бы хоть иногда читать Детку -

9. Победи в себе жадность, лень, самодовольство, стяжательство, страх, лицемерие, гордость. Верь людям и люби их. Не говори о них несправедливо и не принимай близко к сердцу недобрых мнений о них.
10. Освободи свою голову от мыслей о болезнях, недомоганиях, смерти. Это твоя победа.

Здравствуй Слава.
Отчего ж ты решил, что мне нечего сказать?
Сказать то как раз много чего есть. Просто все мы разные и видим как получается. А значит и говорить к месту нужно.
И почему ты решил, что я запугиваю вас? Я подбросил для проявления тему, а напугать тех кто утратил страх перед природой невозможно. Там уже герои. Быкам рога ломают.

***Я согласен с ним. Второй раз Учитель придет к тем кто его ждет, а не заслуживает, и первый раз пришел не к заслуженным, а к нуждающимся и ждущим.** - Вот например твое на рассмотрение.
И не только твое, а многих, что перекрывает будущее людей.
Именно перекрывает, так как подменяет здоровый, скромный и упорный труд завоевывания здоровья в природе с помощью Учителя - на очередную химеру, таблетку, костыль панацею. Что вот придут и дадут.
Куда сосредоточенность то направлена, На что?

ВСЕ ОПЯТЬ КОГО ТО ЖДУТ.
И сколько бы мимо учителей и богов не прошло - люди такие, все равно и все время будут сидеть и ждать, потому как не способны понять и ценить сегодняшний день.
Сидеть ждать оправдывая свое - тем что Бог милостлив и придет к незаслуженным. и даст и простит.
Но Любовь еще и строгость - Слава, Дисцыплина, справедливость и ответственность.

А вот рассудок имеет свойство уродовать понятия, постепенно стирая гран благоразумия и морали. И покалеченный человек вместо искреннего уважения, благодарности и покаяния, выдает в лицо Богу - Приди еще раз, сделай и введи меня в рай!
Это что за хамство то?
Неужели невидно - как это все выглядит то?
Это значит лишь одно - что ЧЕЛОВЕК НЕ ВСТРЕТИЛСЯ, НЕ ПОНЯЛ УЧИТЕЛЯ. ЧТО ОН НЕ ВИДИТ НИКАКИХ ИЗМЕНЕНИЙ НИ В СЕБЕ НЕ В ОКРУЖАЮЩЕМ МИРЕ происходящих лавинообразно в последние годы. Что человек - пустое место, обнаглевшее от безнаказанности бессовестной. Что Учитель для него - дед на побегушках.
Разве так к Богу обращаются?

Когда хоронили тело Учителя, приехал какой то парень. Стихи на могиле свои читал, красиво говорил. Дак вот тамошние бабки, что постоянно при Учителе ранее крутились, бежали за ним по вокзалу, считая что это и есть второй приход Учителя в сыне.
30 серебренников так и не изжиты - Вячеслав. Кому на сегодняшний день христопродавец нужен то?
Кто вот таким то чего даст и кто к ним придет?!
Себя то поставь на место Учителя. Приятно бы было с подлецами в природе творить? Тем более Сына своего доверить им...

Сына на растерзание Учитель людям не отдаст!

Чисто с человеческих позиций я попросту на сегодня не вижу смысла для нового прихода Кого то там, кроме как порадовать психически нездоровых упырей. Что предадут и продадут не задумываясь даже.
Но для таких уже природа наштамповала мессий. Выбирай на все вкусы. Да и человек не столь ценен, каким себя считает, что бы ради него Бог вышагивал по земле. Это скорее милость ко всему погибающему творению

Детка есть. Просить знаешь кого. Есть воздух вода и земля - иди да делай, кто мешает? Природа дороги расчищает.
А о приходе втором говорить лучше не нужно. В свете людской несостоятельности это звучит оскорблением Природы и Учителя.
Даже если такое когда то будет, то будет через группу подготовленных и ПРЕДАННЫХ людей, проверенных огнем, водой и медными трубами.
Они создадут тот самый мост по которому Бог в полном порядке сил явится. Они Его защитят от рожна, через которое приходилось Учителю пробиратся. Но этому предстоит долгий и кропотливый труд каждой индивидуальной души. А не высиживание склочного, самодовольного овоща.
В пору на сегодня - молитву мытаря повторять, а не бредить приходами.

[ВАДИМ СЕМЕНОВ]

Здравствуйте всем, здравствуй Михаил.
ЗДОРОВО!!! во многом с тобой согласен.

[bro]

Я думаю, чтобы продолжительно терпеть, необходимо развить в себе волю. Воля это то качество человеческого духа, которое даст силы человеку стать хозяином своих желаний, и вероятно, она даже каким-то образом наделяет тело другими качествами.
Т.е. воля преодоления себя есть, по моему мнению, одно из главных качеств, позволяющих человеку родится от Духа Святого и Природы.

недавно в одной книге я прочел о воле одного молодого парня в преодолении жизненных трудностей.

Жизнь стала суровой для Мариуса. Проедать часы и платье - это ещеполбеды. Он, как говорится, хлебнул горя. Страшная вещь - нужда; это значит- дни без хлеба, ночи без сна, вечера без свечи, очаг без огня; это значит,что по целым неделям нечего заработать и от будущего нечего ждать; этозначит - сюртук, протертый на локтях, и старая шляпа, возбуждающая у молодыхдевушек смех; это значит - вернуться домой и увидеть, что дверь на замке,потому что ты не заплатил за квартиру; это значит - наглость портье икухмистера, усмешечки соседей; это значит - унижение, уязвленное самолюбие,необходимость мириться с любой работой, отвращение ко всему, горечь,подавленность. Мариус научился проглатывать все это и не удивляться, что,кроме этого, зачастую и глотать-то нечего. В ту пору жизни, когда человекуособенно необходимо сознание своей неуязвимости, потому что необходималюбовь, он понимал, что смешон, потому что плохо одет, и презираем всеми,потому что беден. В том возрасте, когда молодость переполняет наше сердцецарственной гордыней, он не раз с краской стыда опускал глаза на своидырявые сапоги и познал незаслуженный и мучительный позор нищеты. Чудесное игрозное испытание, из которого слабые выходят, потеряв честь, а сильные -обретя величие! Это горнило, куда судьба бросает человека всякий раз, когдаей нужен подлец или полубог. В мелкой борьбе совершается много великих подвигов. В ней столькопримеров упорного и скрытого мужества, шаг за шагом, невидимо отражающегороковой натиск лишений и низких соблазнов. В ней одерживаются благородные,но тайные победы, которых ни один глаз не видит, молва не восхваляет,трубный глас не приветствует. Жизнь, несчастье, одиночество, заброшенность,бедность - вот поле битвы, выдвигающее своих героев, безвестных, но иной разпревосходящих доблестью наиболее прославленных. Сильные и редкие натуры именно так и создаются. Нищета, почти всегдамачеха, иногда бывает и матерью. Скудость материальных благ родит духовную иумственную мощь; тяжкие испытания вскармливают гордость; несчастья служатздоровой пищей для благородного характера. В жизни Мариуса было время, когда он сам подметал площадку на лестнице,когда, купив у торговки на одно су сыра бри, он дожидался сумерек, чтобывойти в булочную и купить хлебец, который тайком, словно краденый, уносил ксебе на чердак. Часто можно было видеть молодого человека с книгами подмышкой, который, направляясь в мясную лавку на углу, неловко пробиралсясквозь толпу отпускавших грубые шутки и толкавших его кухарок. Вид у негобыл смущенный и дикий. Войдя в лавку, он стаскивал с головы шляпу, и на лбуего блестели капельки пота; он отвешивал низкий поклон удивленной лавочнице,затем такой же приказчику, спрашивал отбивную баранью котлетку, платил занее шесть или семь су, заворачивал покупку в бумагу и, засунув под мышкумежду двух книг, уходил. Это был Мариус. Котлеткой, которую он сам жарил, онпитался три дня. В первый день он съедал мясо, на другой - жир, на третий обгладывалкосточку. Тетушка Жильнорман несколько раз возобновляла попытки переслать емушестьдесят пистолей. Мариус неизменно отсылал их назад, заявляя, что ни вчем не нуждается. Он носил еще траур по отцу, когда с ним произошли описанные намиперемены. С тех пор он уже не мог отказаться от черного платья. Зато емуотказалось служить платье. В один прекрасный день сюртук уже нельзя былонадеть, хотя панталоны еще могли кое-как сойти. Что делать? Курфейрак,которому Мариус оказал дружеские услуги, отдал ему старый сюртук. Какой-топортье взялся за тридцать су перелицевать его. Сюртук вышел как новенький.Но он был зеленого цвета. Мариус выходил из дома только в сумерки. Сюртукказался черным. Не желая снимать траура, Мариус облекался в темноту ночи. И все же ему удалось получить диплом адвоката.

Кстати я, наверное, должен сказать, что сам терпел немногим больше 2,5 суток. И все. Больше этого не терпел. Но взгляд у меня уже определенный сложился. Поэтому, может быть, здесь скажут люди, как это сделать, кто уже добился в этом деле больших результатов.

[mihail]

Здравствуйте.

***Я думаю, чтобы продолжительно терпеть, необходимо развить в себе волю. Воля это то качество человеческого духа, которое даст силы человеку стать хозяином своих желаний, и вероятно, она даже каким-то образом наделяет тело другими качествами.
Т.е. воля преодоления себя есть, по моему мнению, одно из главных качеств, позволяющих человеку родится от Духа Святого и Природы.***

Я встречал людей, обладавших большой силой воли и стоицызмом, но ничем хорошим в своей жизни не отметившихся.
Внушаеться конечно уважение к борцу на ринге, выстоявшего 12 раундов под градом ударов, но к святому духу какое здесь отношение?
Или взять религию прошлого, когда люди истязали себя во имя веры, калеча свои тела. Тоже волю и самоотречение прикладывали. А что осталось от них? А главное чего достигли они? - неприязнь и отвращение к себе здравомыслящих людей, да предмет насмешек для зубоскалов.

Сила воли важная составляющая человека. Но в отрыве от полноты сознания мало чем полезна.

[геннадий]

Здравствуйте.
Искренне рад за негативную конструктивную критику. Возможно мои наблюдения здесь и не нужны, но считаю, что те люди, которые пробовали длительные терпения по разным причинам, в том числе хотели прочувствовать именно в деле мысль Учителя:
Вода. 1959.11.с.26.
26. Особенно про пищу приходилось много думать. Я также в свою очередь кушал. Не можно переживать без пищи. Это такая развитая на человеке во внутренности жажда. Ее, эту утробу, ничем не заполнишь. И ничем не докажешь народу о том, что есть возможность и без пищи оставаться. Только долго надо работать над собою, над своим всем телом. Ему надо, чтобы тело перестроило мысль для того, чтобы мозг его знал, что он умрет и без всякого запаса. Мозг крепко боится оставаться без запаса. У него круглое колесо. Не забывать про каждый час и минуту своего времени. Он так и думает про себя. Если у него не будет в запасе того, чем надо жить, он прежде умрет.
27Сколько он ходит по условиям в такой форме, в которой не ходили все. Он шага не ступит без этой мысли, чтобы не продумать. Как же так, что оставаться придется без всякой пищи и воды. Это невозможная штука. Были всякого рода стихийные над человеком голодания, до 40 дней доходили. Он живой остались с одной водой, которая его спасала, он лежал в завале. Это условие. А чтобы твоя сознательность, которую следовало на себе испытать, на своем лично теле. А оно боится, большой страх окружает его.
Новый Закон: «А НАДО НАУЧИТЬСЯ ЖИТЬ В ПРИРОДЕ ЗА СЧЕТ СВОЕГО ОРГАНИЗМА ЗА СЧЕТ СВОЕГО ТЕЛА ОН ЖЕ ПОБЕДИТЕЛЬ ПРИРОДЫ ОН ЖЕ СОХРАНИТЕЛЬ САМ СЕБЯ и учит нас всех для того чтобы мы все научились жить для нестарого закона а для ЗАКОНА НОВОГО.»-т. «Если бы Мою Идею признали» 1962г. 01. 09. Стр. 51.
Если очень уж постараться любому пункту из этих обобщенных наблюдений можно подобрать соответствующее слово Учителя, но дело не в этом.Просто мне стало более понятно почему статья Нины Серковой” Самолечение”, работы Нади Левченко в плане практической реализации прошли здесь практически безследно. А неоднократный опыт Ю.Н. Баранова о терпении 9 –ти шестидневок подряд, переданный в разделе Опыт освоения жизни без еды и питья воды-остался вообще не замеченным.
Учитель описывает шестидневное сознательное терпение с коллективом. Мы за это узялись 9 человек до четверга нам было хорошо а пять человек оказались безсильны это время продолжать... («Паршек 1983 20. 02.» стр. 37-48.)
C.С. Брежанев- киевская конференция Учитель говорил-“Перед тем как наступит это самое безсмертие - надо научится продолжительно жить” (Parshek.com).

Как для моего понимания и чувствования этого учения понятие …истинно хочу сказать о самосохранении моей клетки... -программа работы каждого из нас.
Может все-таки еще раз пробовать и еще раз, учитывая свои ошибки и других, но не отменял Учитель ни 6-ти дневки, ни понятие “жизнь продолжительного характера” и эта мысль проходит через все его тетради как первые так и последние. Направить свои силы в религиозно-философско-историческом направлении может это кому то и надо, но движению в моем понимании нужны люди- практики природного характера реализующие мысли Учителя конкретно на себе. Напомню, что кроме Детки и Гимна Учитель оставил нам Победа Моя и свои тетради- не столько как литературное произведение, а как направление к мышлению, к действию. Вера Учителя в человека поднята на гораздо большую высоту чем в других религиях (поднял нас с колен),а прославить Учителя на мой взгляд это стремится реализовать эту Идею конкретно на себе а значит и в людях. Кстати в передовых научных кругах понятие старость на сегодняшный день определяется как болезнь.
Когда Учитель пошел в Природу благодаря его мысли (я так думаю) во всех уголках Земли начали появлятся те, которых называют праноедами и которые сейчас появляются,как грибы после дождя. Раньше за всю историю человечества такого явления не было. Кстати у многих свой метод перехода, есть свои проблемы в том числе и летальные исходы, но движение развивается и молодежь интересуется.
Недавно умерло два киевлянина Леня Ермак и Игорь Стельмах. Игорь в свое время протерпел 29 дней, вера в Учителя у обоих была ,на высочайшем уровне особенно у Игоря, но тем не менее…Случай с Курнаковым замечательный, но к сожалению редкий. Здесь надо что-то еще и что то еще -…Я маленечко иголочкой проткнул, остальное делать вам.
Обратите внимание, что на встрече в Киеве или в Набережные Челны средний возраст за 60 лет и людей с каждым годом все меньше. А что же будет с движением через 20-30лет ведь молодежь не идет?
По моим представлениям есть слова Учителя реализуя которые могло бы пойти развитие движения. Понимаю, что тут все обо всем знают, но еще раз приведу некоторые из них, характеризующие конкретные грани учения и рад буду, если вы дополните.
«Мы теперь разбираемся с первым начальным человеком. Он был источник всей индивидуально жизни в Природе …он был энергичен силен в своем деле.»-т.Мой подарок молодежи стр.55
…быть в одних трусиках, казалось бы, нам нехорошо. Мы природу познаем, как мать свою, и выпросим у нее то, что следует в жизни. Мы завоюем в природе продолжение в жизни нашей, умирать мы перестанем…
1968 года 26 октября
Иванов
23.81. Если мы как молодежь наша вся за это вот возьмется и начнёт это вот делать то у нас это вот получится это не что такое в жизни а мы добьемся БЕЗСМЕРТИЯ вечной жизни
«Природа все будет делать по мысли человека, он будет просить то, чего легко будет для Природы- для того, чтобы человеку жить: он будет свою в этом деле продолжать жизнь.»-кн. История Паршека с.51-12
«Жизнь сохраняется до тех пор, пока в ней идет обновление.»-т. Мой п мол с.114
«Надо жить без конца и края за счет своих выработано сил воли.»-т. Новый человек 25.09.69с.17-18
...Тело будет жить за счет своих выработанных для жизни сил…
Я учу вас чувствованию…
...умирает от незнания того, что со своими силами родными силами делать-т. Я герой 1962г.
Мы умираем из-за своего незнания..-т. Бог то бог да сам будь не плох 12.02.77 с.135
Надо научиться силы жизни в себе раскрывать их организовывать и ими владеть-т.Это мое здоровье 15.11.77 с.113
Его учение надо рыться в себе, в самом человеке-т. Мы 25. 01.66 с.160
Мы делаем между своим телом и природой стержень его держим… т. Не обижается на это Паршек 26.10.82 с.55
они идут в негодность через их хотение..-т. Бог то бог да сам будь не плох 12.02.77 с.12
«Вожак у нас есть Паршек веха всему этому Паршек ниско всем кланиется просит нас усех за это дело браться и делать без конца и края тогда мы умирать не будем» т. Мой под мол.Паршек1.01.83с.7
«пока мы кушаем, одеваемся и в доме живем- мы обречены на умирание»
«Не кушать это одно, а не спать другое. Тогда то умирать не будеш сама Природа мне так сказала» т. Паршек 20.02.82г.стр24,26
«Кто научится правильно дышать, тот получит безсмертие»-Учитель (И.Хвощевский)
«(у) воды с землей меньше сил, чем у воздуха»-1967г – 1-е января кн. В. Кардаш с.279
«Эта возможность есть остаться в Природе за счет своих организовано сил.» - т. Партия 7.07.65г. с.15
«Надо будет изучить и понять это все для того, чтобы жить а не умирать.» - т. Бог то Бог не будь сам плох 10.07.66 с.189
98… Он не ищет в природе тайну. У него дорога одна – в человеке надо раскрыть тайну, не за счет искусства жить, а за счет природы, за счет чувства в ней. Человек этого добьется. - Закалка и люди. 1967.27.05.
«Эволюционность тела будет делаться покоем»
Надо не экономику строить, а сознательно бедность вводить. Однобоко не жить, а с кругозором и мировоззрением. Надо любить хорошее, теплое и плохое, холодное т. Сны апрельские.1967.12.с.63

Нам природа поможет дружбу любовь между собою ввести, что нам и сделает продолжение. И мы завоюем через это вечно не умирающую жизнь. т. Школьник с.141

24. Я хочу, чтобы люди никогда не заболевали, и не укорачивали свою жизнь, а продолжали жизнь.
История показала человеку на нем же сам Он терпит за истину и за независимость человека от окружающих условий, за жизнь долгую и вечную. Умирать все умеют, надо жить научиться. Если только будет человек зависим от природы, он будет иметь начало и конец. А если человек сделается в своей жизни независимый в природе, то тогда конца и края в жизни не будет видать. –т. Будет ли этому всему начатому конец. 1962.01
65. Люди в своем деле выделяются из-за знания своего, учения, своей идеи. Она себя показала всем не так. Бог – это человек, он рожден для жизни своей. Учитель, скажи. Можно будет хвалиться жизнью? Жизнь дается природой. Она ее не давала, чтобы умирать. А мы, сами люди, взялись за это, сами все сделали. У них есть радость, есть и горе. Оно с этим живет, и будет жить. Учитель, скажи. Почему человек умирает? И будет он умирать при таких условиях. Он не любит природу. Его жизнь ведет к хорошему и теплому, что дает человеку смерть. Учитель, скажи. Будет такое время, что человек не будет умирать? Будет, если люди поймут, что они сами виноваты. Они не хотят жить, лезут на рожон. Надо не бояться природы. Тот, кто боится пули, он не вояк. Учитель, скажи. Почему люди говорят: мы. Они и будут «мы» лишь потому, гурт их есть. Бог – это есть в жизни человек, он рожден по просьбе обиженных людей в своем недостатке. Он окружил себя бедой и горем, ему надо помощь только Бога. Он между ними такими рожден. Они, эти люди, пожелали между собою его живым энергичным видеть. Особенно он надо молодежи в их таком развитии.- т. Люди (3) 1976.05.25

Люди Продолжение 1976.06.29 – 08.09:
...Вроде ты в этом отдыхаешь, набираешься сил. А когда ты работаешь в труде, то твои силы, они теряются, ты делаешься в природе хилым. А вот без всякого отдыха трудиться невозможно, и отдых делать всегда невозможно. Сон развит на человеке – это тоже нехорошо.
Лучше было бы, если бы человек сам себя заставил в природе оставаться без всякого всего. На это надо будет иметь свое такое в жизни терпение. Оно дает в природе человеку силу. Мы окружаемся в природе чувством, но не продуктом, и не товаром, а духом.
113. Это наша людская есть жизнь, она нас заставила признать нашего по делам его Богом земли. Он и к нам пришел, и хочет этими силами спасти всех нас, людей. Мы это дело сделали сами. Люди в природе добились от нее. Она нас пожалеет и сделает нас всех людьми бессмертными. Вот к чему наша идея ведет. Мы же люди, да еще какие. У нас с вами есть веха солнышко. Это мы есть, все люди. Не будет у нас солнышка, не будет надо. Самое главное – это есть люди. А в людях есть сила, они делают у себя героя. А он был, он есть, и он будет меж нами. Мы, все люди, окружили себя истиной. Нас, таких людей, природа ожидала, и к нам свои силы представила. Чуть слова человеческим голосом об этом не сказала. Я не хочу вашего сделанного вами с живого в мертвое.
21. Человек должен для этого подготовить сам себя. Мало того, что в дружбе через любовь приходится жить. А самое главное – это ноги, а их надо заставить, чтобы они служили, ходили босяка для здоровья. К этому тело должно пробуждаться, водой купаться. Это нужно находиться в воде, лучше будет. Не надо кушать, не надо одеваться и в дом заходить. Надо быть в контакте с природой. Она ему в этом помогает все сделать. Сон как таковой не будет нужен… Только я своими ногами в природе выработал в своем теле естественное тепло.
…Учитель просит отцов и матерей своих детей, чтобы они согласились с идеей Учителя. Она просит всех свою зарплату уравнять, чтобы люди учёные и неучёные, наши дети взяли своё выделенное государством иждивение, взяли свою зарплату 33 рубля. Если всем будет мало, то мы всем прибавим. За это всё сделанное сознание природа нас поощрит. Слова Учителя людям вносят своё предложение -Смерть Богу от мертвецов из-за их бессилия. 1977.10.
Бог то Бог, но не будь сам плох. 1977.04.
44. А сейчас вас окружила природа дарами. Духом своим, силой своей. Ты сделался до нашего обиженного, больного человека. Надо своим делом помогал, чтобы он не простуживался и не болел. А опора вся на Учителя. Он нам поможет сохранить наши тела. Он нас принимает, он нас учит, чтобы мы были такие, чтобы мы не простуживались и не болели. Вот что нам Учитель вводит. Жизнь, но не смерть. Скажите мне, пожалуйста, кто из вас хочет умирать? Да никто. А кто хочет жить? У всех желание есть. Но мы не умеем и не хотим, и нам природа не дает. Какие мы есть в этом люди.
45. Его как дело надо будет делать. Это есть Учитель, он нас всех учит одному. А раз мы учимся, то нам надо делать. А мы не делаем, боимся воздуха, мы боимся воды, и также боимся земли. Эти три тела все нам дали, мы в этом все получили, как таковую сделали вещь. А вот человека нашего живого не сможем хранить.
Люди гибли, они гибнут, и будут они гибнуть до тех пор, пока поток этот не сменится, а придет другое.
120. Не бросаю – сею на людях это зерно. Я ему как врачу говорю об этом вот деле. Если мы с вами за это возьмемся, и начнем мы так делать, мы поделаемся сами такими естественными врачами. Мы с вами не будем простуживаться, не будем мы болеть. Разве это плохо нам будет? Мы людей учить так будем, мы добьемся в этом бессмертия. На самих себе правда наша воссияет. Мы с вами победим врага путем природы.
«Паршек 1982 20. 02.» стр. 78:
«Он не запасается сегодня чтобы за счет этого завтра пришлось жить Паршек считает эти вот прибавошные дни они из собою приведут еще больше после терпение СОЗНАТЕЛЬНО В НЕДЕЛЮ ОДНО ВОСКРЕСЕНИЕ КУШАТЬ ПРИХОДИЛОСЬ ОДИН МЕСЯЦ А ПОТОМ ЕГО НАДО ЗАВОЕВАТЬ ПОТОМ ПОЛГОДА – 6 МЕСЯЦЕВ А ВСЛЕД ЗА ЭТИМ САМЫМ ГОД ПРОТЕРПЕТЬ И СОВСЕМ РАСПРОСТИТЬСЯ С ЭТОЙ ПИЩЕЙ ЭТО БУДЕТ ЗАВОЕВАНИЕ ДЛЯ ВСЕГО МИРА ВСЕХ НАШИХ ЛЮДЕЙ БЕЗСМЕРТИЕ»
“жизнь безсмертного характера начнется с детей. Если родители сознательным терпением искоренят у себя привычку ежедневно кушать, то и рожденный не будет груди сосать. Учитель просит 6 дней обходиться без пищи, год так терпеть. Это будет завоевание для всего мира”- (обратите внимание-у молодых колумбийских праноедов Акахи и Камила родился мальчик тоже праноед).
45.27. Придет такое время кушать совсем перестанем из за своего сознания Природа все это даст ... боятся не будем оставатся без пищи без одежды без дома.
Это будет такое бессмертие. 1978.04.
Кто не любит в природе плохого и холодного, умирает на веки веков. А кто только живет в природе с кругозором, тот живет вечно в природе, ему слава в ней.
Потому Богом назвали через открытие глаз, у него тело – заслуженное быть Богом.
Ни один человек на белом свете не заинтересован знать и уметь. Как он жил в природе техническим, искусственно, так он и остался с химией введенной. Он бессильный человек, чтобы так жить и остаться бессмертным. Мы с вами начали делать то, нам в жизни помешало наше такое дело.
Мы с вами начали делать для того, чтобы получилось хорошее и теплое, но, в конце концов, мы с этим пришли к холодному и плохому. Нас за это убила природа. Мы умерли на веки веков своей жизни.
68.Вот бессмертия, этого начала, еще не было, и не брались за это вот люди. У них было самое главное – надо будет наесться досыта. Это наше первое начатое в природе дело, оно нами, всеми людьми, сделано в нашей жизни для того, чтобы другие люди как таковые не сказали об этом деле, чтобы мы остались перед всеми, чтобы оказались виноваты. Я, как автор этих слов. Мы это дело начатое сделали сами, но никто не был в этом деле виноват. Я не смогу так свое слово выразить в людях, они меня должны послушать.
Это все начиналось нами для того, чтобы нам жить. Я не знаю, как это в людях получилось, что люди одной стороны пошли по своей дороге. Только у них не рождалась мысль: такая признать самих себя виноватыми в этом всем. У нас и до сих пор этого нет, и не рождалось это. Но мы во всем остались виноваты за то, что мы не признаем это.
82. А они есть у меня и природе такие, как она есть.
Умирать можно будет нам всем, но вот надо нам народиться и жить вечно, научиться бессмертно. Я эту дорогу нашел, изыскал ее. Теперь она не моя лично, а всего нашего мира людей. Это наука из наук, наука бессмертия. Я ее начинаю. Этому вот конца нет. А начало есть. Разве люди с этим не согласятся, чтобы в природе жить вечно и бессмертно? На это в каждого человека должна родиться в природе мысль. Сознание определяет бытие. Этому всему надо жить.
1977 год, он годам начало. 1977.07.
140… Надо любить природу, с нею наравне жить хорошо и тепло и холодно и плохо. Вот тогда-то будет жизнь наша неумирающая. Мы этого должны добиться от природы для своей жизни. У нас должен родиться такой без потребности человек. Он не будет требовать от нас ничего подобного для своей жизни, а будет жить за счет естества сам, за счет природы. Это будет, и обязательно будет. 28 апреля 1977 года. Иванов.
И последнее о чем хотелось сказать. В Киеве мы начали выпускать периодический журнал под названием “Мое дело”. Первый выпуск -100 экземпляров уже разошелся по Украине, России и Америке, к 25 апреля готовим следующий. Если, кто разделяет подобное направление мысли в деле Учителя и имеет свой, пусть небольшой, но практический опыт присылайте свои работы, делитесь своими знаниями-будем публиковать, через Учителя будем учиться друг у друга.

diyprimavera@gmail.com

т.0967946492 Геннадий
Желаю счастья, здоровья хорошего .

[mihail]

Здравствуйте.
Искренне рад за негативную конструктивную критику. Возможно мои наблюдения здесь и не нужны, но считаю, что те люди, которые пробовали длительные терпения по разным причинам, в том числе хотели прочувствовать именно в деле мысль Учителя:
Вода. 1959.11.с.26.
26. Особенно про пищу приходилось много думать. Я также в свою очередь кушал. Не можно переживать без пищи. Это такая развитая на человеке во внутренности жажда. Ее, эту утробу, ничем не заполнишь. И ничем не докажешь народу о том, что есть возможность и без пищи оставаться. Только долго надо работать над собою, над своим всем телом. Ему надо, чтобы тело перестроило мысль для того, чтобы мозг его знал, что он умрет и без всякого запаса. Мозг крепко боится оставаться без запаса. У него круглое колесо. Не забывать про каждый час и минуту своего времени. Он так и думает про себя. Если у него не будет в запасе того, чем надо жить, он прежде умрет.
27Сколько он ходит по условиям в такой форме, в которой не ходили все. Он шага не ступит без этой мысли, чтобы не продумать. Как же так, что оставаться придется без всякой пищи и воды. Это невозможная штука. Были всякого рода стихийные над человеком голодания, до 40 дней доходили. Он живой остались с одной водой, которая его спасала, он лежал в завале. Это условие. А чтобы твоя сознательность, которую следовало на себе испытать, на своем лично теле. А оно боится, большой страх окружает его.
Новый Закон: «А НАДО НАУЧИТЬСЯ ЖИТЬ В ПРИРОДЕ ЗА СЧЕТ СВОЕГО ОРГАНИЗМА ЗА СЧЕТ СВОЕГО ТЕЛА ОН ЖЕ ПОБЕДИТЕЛЬ ПРИРОДЫ ОН ЖЕ СОХРАНИТЕЛЬ САМ СЕБЯ и учит нас всех для того чтобы мы все научились жить для нестарого закона а для ЗАКОНА НОВОГО.»-т. «Если бы Мою Идею признали» 1962г. 01. 09. Стр. 51.
Если очень уж постараться любому пункту из этих обобщенных наблюдений можно подобрать соответствующее слово Учителя, но дело не в этом.Просто мне стало более понятно почему статья Нины Серковой” Самолечение”, работы Нади Левченко в плане практической реализации прошли здесь практически безследно. А неоднократный опыт Ю.Н. Баранова о терпении 9 –ти шестидневок подряд, переданный в разделе Опыт освоения жизни без еды и питья воды-остался вообще не замеченным.
Учитель описывает шестидневное сознательное терпение с коллективом. Мы за это узялись 9 человек до четверга нам было хорошо а пять человек оказались безсильны это время продолжать... («Паршек 1983 20. 02.» стр. 37-48.)
C.С. Брежанев- киевская конференция Учитель говорил-“Перед тем как наступит это самое безсмертие - надо научится продолжительно жить” (Parshek.com).

Как для моего понимания и чувствования этого учения понятие …истинно хочу сказать о самосохранении моей клетки... -программа работы каждого из нас.
Может все-таки еще раз пробовать и еще раз, учитывая свои ошибки и других, но не отменял Учитель ни 6-ти дневки, ни понятие “жизнь продолжительного характера” и эта мысль проходит через все его тетради как первые так и последние. Направить свои силы в религиозно-философско-историческом направлении может это кому то и надо, но движению в моем понимании нужны люди- практики природного характера реализующие мысли Учителя конкретно на себе. Напомню, что кроме Детки и Гимна Учитель оставил нам Победа Моя и свои тетради- не столько как литературное произведение, а как направление к мышлению, к действию. Вера Учителя в человека поднята на гораздо большую высоту чем в других религиях (поднял нас с колен),а прославить Учителя на мой взгляд это стремится реализовать эту Идею конкретно на себе а значит и в людях. Кстати в передовых научных кругах понятие старость на сегодняшный день определяется как болезнь.
Когда Учитель пошел в Природу благодаря его мысли (я так думаю) во всех уголках Земли начали появлятся те, которых называют праноедами и которые сейчас появляются,как грибы после дождя. Раньше за всю историю человечества такого явления не было. Кстати у многих свой метод перехода, есть свои проблемы в том числе и летальные исходы, но движение развивается и молодежь интересуется.
Недавно умерло два киевлянина Леня Ермак и Игорь Стельмах. Игорь в свое время протерпел 29 дней, вера в Учителя у обоих была ,на высочайшем уровне особенно у Игоря, но тем не менее…Случай с Курнаковым замечательный, но к сожалению редкий. Здесь надо что-то еще и что то еще -…Я маленечко иголочкой проткнул, остальное делать вам.
Обратите внимание, что на встрече в Киеве или в Набережные Челны средний возраст за 60 лет и людей с каждым годом все меньше. А что же будет с движением через 20-30лет ведь молодежь не идет?
По моим представлениям есть слова Учителя реализуя которые могло бы пойти развитие движения. Понимаю, что тут все обо всем знают, но еще раз приведу некоторые из них, характеризующие конкретные грани учения и рад буду, если вы дополните.
«Мы теперь разбираемся с первым начальным человеком. Он был источник всей индивидуально жизни в Природе …он был энергичен силен в своем деле.»-т.Мой подарок молодежи стр.55
…быть в одних трусиках, казалось бы, нам нехорошо. Мы природу познаем, как мать свою, и выпросим у нее то, что следует в жизни. Мы завоюем в природе продолжение в жизни нашей, умирать мы перестанем…
1968 года 26 октября
Иванов
23.81. Если мы как молодежь наша вся за это вот возьмется и начнёт это вот делать то у нас это вот получится это не что такое в жизни а мы добьемся БЕЗСМЕРТИЯ вечной жизни
«Природа все будет делать по мысли человека, он будет просить то, чего легко будет для Природы- для того, чтобы человеку жить: он будет свою в этом деле продолжать жизнь.»-кн. История Паршека с.51-12
«Жизнь сохраняется до тех пор, пока в ней идет обновление.»-т. Мой п мол с.114
«Надо жить без конца и края за счет своих выработано сил воли.»-т. Новый человек 25.09.69с.17-18
...Тело будет жить за счет своих выработанных для жизни сил…
Я учу вас чувствованию…
...умирает от незнания того, что со своими силами родными силами делать-т. Я герой 1962г.
Мы умираем из-за своего незнания..-т. Бог то бог да сам будь не плох 12.02.77 с.135
Надо научиться силы жизни в себе раскрывать их организовывать и ими владеть-т.Это мое здоровье 15.11.77 с.113
Его учение надо рыться в себе, в самом человеке-т. Мы 25. 01.66 с.160
Мы делаем между своим телом и природой стержень его держим… т. Не обижается на это Паршек 26.10.82 с.55
они идут в негодность через их хотение..-т. Бог то бог да сам будь не плох 12.02.77 с.12
«Вожак у нас есть Паршек веха всему этому Паршек ниско всем кланиется просит нас усех за это дело браться и делать без конца и края тогда мы умирать не будем» т. Мой под мол.Паршек1.01.83с.7
«пока мы кушаем, одеваемся и в доме живем- мы обречены на умирание»
«Не кушать это одно, а не спать другое. Тогда то умирать не будеш сама Природа мне так сказала» т. Паршек 20.02.82г.стр24,26
«Кто научится правильно дышать, тот получит безсмертие»-Учитель (И.Хвощевский)
«(у) воды с землей меньше сил, чем у воздуха»-1967г – 1-е января кн. В. Кардаш с.279
«Эта возможность есть остаться в Природе за счет своих организовано сил.» - т. Партия 7.07.65г. с.15
«Надо будет изучить и понять это все для того, чтобы жить а не умирать.» - т. Бог то Бог не будь сам плох 10.07.66 с.189
98… Он не ищет в природе тайну. У него дорога одна – в человеке надо раскрыть тайну, не за счет искусства жить, а за счет природы, за счет чувства в ней. Человек этого добьется. - Закалка и люди. 1967.27.05.
«Эволюционность тела будет делаться покоем»
Надо не экономику строить, а сознательно бедность вводить. Однобоко не жить, а с кругозором и мировоззрением. Надо любить хорошее, теплое и плохое, холодное т. Сны апрельские.1967.12.с.63

Нам природа поможет дружбу любовь между собою ввести, что нам и сделает продолжение. И мы завоюем через это вечно не умирающую жизнь. т. Школьник с.141

24. Я хочу, чтобы люди никогда не заболевали, и не укорачивали свою жизнь, а продолжали жизнь.
История показала человеку на нем же сам Он терпит за истину и за независимость человека от окружающих условий, за жизнь долгую и вечную. Умирать все умеют, надо жить научиться. Если только будет человек зависим от природы, он будет иметь начало и конец. А если человек сделается в своей жизни независимый в природе, то тогда конца и края в жизни не будет видать. –т. Будет ли этому всему начатому конец. 1962.01
65. Люди в своем деле выделяются из-за знания своего, учения, своей идеи. Она себя показала всем не так. Бог – это человек, он рожден для жизни своей. Учитель, скажи. Можно будет хвалиться жизнью? Жизнь дается природой. Она ее не давала, чтобы умирать. А мы, сами люди, взялись за это, сами все сделали. У них есть радость, есть и горе. Оно с этим живет, и будет жить. Учитель, скажи. Почему человек умирает? И будет он умирать при таких условиях. Он не любит природу. Его жизнь ведет к хорошему и теплому, что дает человеку смерть. Учитель, скажи. Будет такое время, что человек не будет умирать? Будет, если люди поймут, что они сами виноваты. Они не хотят жить, лезут на рожон. Надо не бояться природы. Тот, кто боится пули, он не вояк. Учитель, скажи. Почему люди говорят: мы. Они и будут «мы» лишь потому, гурт их есть. Бог – это есть в жизни человек, он рожден по просьбе обиженных людей в своем недостатке. Он окружил себя бедой и горем, ему надо помощь только Бога. Он между ними такими рожден. Они, эти люди, пожелали между собою его живым энергичным видеть. Особенно он надо молодежи в их таком развитии.- т. Люди (3) 1976.05.25

Люди Продолжение 1976.06.29 – 08.09:
...Вроде ты в этом отдыхаешь, набираешься сил. А когда ты работаешь в труде, то твои силы, они теряются, ты делаешься в природе хилым. А вот без всякого отдыха трудиться невозможно, и отдых делать всегда невозможно. Сон развит на человеке – это тоже нехорошо.
Лучше было бы, если бы человек сам себя заставил в природе оставаться без всякого всего. На это надо будет иметь свое такое в жизни терпение. Оно дает в природе человеку силу. Мы окружаемся в природе чувством, но не продуктом, и не товаром, а духом.
113. Это наша людская есть жизнь, она нас заставила признать нашего по делам его Богом земли. Он и к нам пришел, и хочет этими силами спасти всех нас, людей. Мы это дело сделали сами. Люди в природе добились от нее. Она нас пожалеет и сделает нас всех людьми бессмертными. Вот к чему наша идея ведет. Мы же люди, да еще какие. У нас с вами есть веха солнышко. Это мы есть, все люди. Не будет у нас солнышка, не будет надо. Самое главное – это есть люди. А в людях есть сила, они делают у себя героя. А он был, он есть, и он будет меж нами. Мы, все люди, окружили себя истиной. Нас, таких людей, природа ожидала, и к нам свои силы представила. Чуть слова человеческим голосом об этом не сказала. Я не хочу вашего сделанного вами с живого в мертвое.
21. Человек должен для этого подготовить сам себя. Мало того, что в дружбе через любовь приходится жить. А самое главное – это ноги, а их надо заставить, чтобы они служили, ходили босяка для здоровья. К этому тело должно пробуждаться, водой купаться. Это нужно находиться в воде, лучше будет. Не надо кушать, не надо одеваться и в дом заходить. Надо быть в контакте с природой. Она ему в этом помогает все сделать. Сон как таковой не будет нужен… Только я своими ногами в природе выработал в своем теле естественное тепло.
…Учитель просит отцов и матерей своих детей, чтобы они согласились с идеей Учителя. Она просит всех свою зарплату уравнять, чтобы люди учёные и неучёные, наши дети взяли своё выделенное государством иждивение, взяли свою зарплату 33 рубля. Если всем будет мало, то мы всем прибавим. За это всё сделанное сознание природа нас поощрит. Слова Учителя людям вносят своё предложение -Смерть Богу от мертвецов из-за их бессилия. 1977.10.
Бог то Бог, но не будь сам плох. 1977.04.
44. А сейчас вас окружила природа дарами. Духом своим, силой своей. Ты сделался до нашего обиженного, больного человека. Надо своим делом помогал, чтобы он не простуживался и не болел. А опора вся на Учителя. Он нам поможет сохранить наши тела. Он нас принимает, он нас учит, чтобы мы были такие, чтобы мы не простуживались и не болели. Вот что нам Учитель вводит. Жизнь, но не смерть. Скажите мне, пожалуйста, кто из вас хочет умирать? Да никто. А кто хочет жить? У всех желание есть. Но мы не умеем и не хотим, и нам природа не дает. Какие мы есть в этом люди.
45. Его как дело надо будет делать. Это есть Учитель, он нас всех учит одному. А раз мы учимся, то нам надо делать. А мы не делаем, боимся воздуха, мы боимся воды, и также боимся земли. Эти три тела все нам дали, мы в этом все получили, как таковую сделали вещь. А вот человека нашего живого не сможем хранить.
Люди гибли, они гибнут, и будут они гибнуть до тех пор, пока поток этот не сменится, а придет другое.
120. Не бросаю – сею на людях это зерно. Я ему как врачу говорю об этом вот деле. Если мы с вами за это возьмемся, и начнем мы так делать, мы поделаемся сами такими естественными врачами. Мы с вами не будем простуживаться, не будем мы болеть. Разве это плохо нам будет? Мы людей учить так будем, мы добьемся в этом бессмертия. На самих себе правда наша воссияет. Мы с вами победим врага путем природы.
«Паршек 1982 20. 02.» стр. 78:
«Он не запасается сегодня чтобы за счет этого завтра пришлось жить Паршек считает эти вот прибавошные дни они из собою приведут еще больше после терпение СОЗНАТЕЛЬНО В НЕДЕЛЮ ОДНО ВОСКРЕСЕНИЕ КУШАТЬ ПРИХОДИЛОСЬ ОДИН МЕСЯЦ А ПОТОМ ЕГО НАДО ЗАВОЕВАТЬ ПОТОМ ПОЛГОДА – 6 МЕСЯЦЕВ А ВСЛЕД ЗА ЭТИМ САМЫМ ГОД ПРОТЕРПЕТЬ И СОВСЕМ РАСПРОСТИТЬСЯ С ЭТОЙ ПИЩЕЙ ЭТО БУДЕТ ЗАВОЕВАНИЕ ДЛЯ ВСЕГО МИРА ВСЕХ НАШИХ ЛЮДЕЙ БЕЗСМЕРТИЕ»
“жизнь безсмертного характера начнется с детей. Если родители сознательным терпением искоренят у себя привычку ежедневно кушать, то и рожденный не будет груди сосать. Учитель просит 6 дней обходиться без пищи, год так терпеть. Это будет завоевание для всего мира”- (обратите внимание-у молодых колумбийских праноедов Акахи и Камила родился мальчик тоже праноед).
45.27. Придет такое время кушать совсем перестанем из за своего сознания Природа все это даст ... боятся не будем оставатся без пищи без одежды без дома.
Это будет такое бессмертие. 1978.04.
Кто не любит в природе плохого и холодного, умирает на веки веков. А кто только живет в природе с кругозором, тот живет вечно в природе, ему слава в ней.
Потому Богом назвали через открытие глаз, у него тело – заслуженное быть Богом.
Ни один человек на белом свете не заинтересован знать и уметь. Как он жил в природе техническим, искусственно, так он и остался с химией введенной. Он бессильный человек, чтобы так жить и остаться бессмертным. Мы с вами начали делать то, нам в жизни помешало наше такое дело.
Мы с вами начали делать для того, чтобы получилось хорошее и теплое, но, в конце концов, мы с этим пришли к холодному и плохому. Нас за это убила природа. Мы умерли на веки веков своей жизни.
68.Вот бессмертия, этого начала, еще не было, и не брались за это вот люди. У них было самое главное – надо будет наесться досыта. Это наше первое начатое в природе дело, оно нами, всеми людьми, сделано в нашей жизни для того, чтобы другие люди как таковые не сказали об этом деле, чтобы мы остались перед всеми, чтобы оказались виноваты. Я, как автор этих слов. Мы это дело начатое сделали сами, но никто не был в этом деле виноват. Я не смогу так свое слово выразить в людях, они меня должны послушать.
Это все начиналось нами для того, чтобы нам жить. Я не знаю, как это в людях получилось, что люди одной стороны пошли по своей дороге. Только у них не рождалась мысль: такая признать самих себя виноватыми в этом всем. У нас и до сих пор этого нет, и не рождалось это. Но мы во всем остались виноваты за то, что мы не признаем это.
82. А они есть у меня и природе такие, как она есть.
Умирать можно будет нам всем, но вот надо нам народиться и жить вечно, научиться бессмертно. Я эту дорогу нашел, изыскал ее. Теперь она не моя лично, а всего нашего мира людей. Это наука из наук, наука бессмертия. Я ее начинаю. Этому вот конца нет. А начало есть. Разве люди с этим не согласятся, чтобы в природе жить вечно и бессмертно? На это в каждого человека должна родиться в природе мысль. Сознание определяет бытие. Этому всему надо жить.
1977 год, он годам начало. 1977.07.
140… Надо любить природу, с нею наравне жить хорошо и тепло и холодно и плохо. Вот тогда-то будет жизнь наша неумирающая. Мы этого должны добиться от природы для своей жизни. У нас должен родиться такой без потребности человек. Он не будет требовать от нас ничего подобного для своей жизни, а будет жить за счет естества сам, за счет природы. Это будет, и обязательно будет. 28 апреля 1977 года. Иванов.
И последнее о чем хотелось сказать. В Киеве мы начали выпускать периодический журнал под названием “Мое дело”. Первый выпуск -100 экземпляров уже разошелся по Украине, России и Америке, к 25 апреля готовим следующий. Если, кто разделяет подобное направление мысли в деле Учителя и имеет свой, пусть небольшой, но практический опыт присылайте свои работы, делитесь своими знаниями-будем публиковать, через Учителя будем учиться друг у друга.

diyprimavera@gmail.com

т.0967946492 Геннадий
Желаю счастья, здоровья хорошего .

Здравствуйте.
Я так понял Гена все это написанное тобой, что бы показать целесообразность шестидневок? А свое то утебя есть чего? Почитать люди тетради и без тебя смогут. Где будет полнота без вариаций заинтересованной стороны.
Гена. Ты можешь в начале на себе где то попробовать эти самые шестидневки, а потом практически будешь знать к чему они ведут. Тогда наверное будет честно - Напишешь именно то что видел и получилось, а не то о чем в истории Паршека вычитал.
Есть даже неплохой шанс, что после первых пяти, ты еще будешь в добром здравии и определенной ясности ума
Ты не сидел с умирающими самовольниками раз рассуждаешь с легкостью такой о 6ти 20ти дневках и прочих рекордах.
Не представляешь судя по всему и того что потом в природе происходит. Да и об умерших гляжу как об сопутствующих потерях..
Типичная продукция офисного деятеля.
Набитая голова, пустое сердце, и ледяная отстраненность.
А в завершении рекламка. Интересно, сколько нужно трупов еще, что бы тираж журнала поднять?

Насчет запрета. Ты не там Гена ищешь. А спрашивай тех, кого Учитель незадолго перед уходом собирал вокруг себя и говорил.
Вот вам 108 часов. А в следующий раз приду, дам шестидневки...
Гена. К тебе Учитель пришел уже со следующим разом?
И почему ты врешь про Леню Ермака, как пропагандиста шестидневок. Я с ним рядом 2 года через дорогу в Ореховке жил. Он в Леши Захарова доме тогда сидел.
Вот кто кто а Леня растерявший у Онши этими безумными голодовками все здоровье , был категорически против. Терпел если получалось 42 и был счастлив. Он то мне на пальцах разложил многое. А наезжающие потерпеть шизофренники практически закрепили эти знания.

Тебе с твоей зарплатой думаю нетрудно будет съездить В Ореховку. Пораспрашивать тех кто давно там. Зайди к Щерединой Майе. У нее есть аудиозаписи где как она утверждает Учитель прямым текстом запрещает такие терпения. От нее кстати и пошло на бугре понимание опасности. Не для всех конечно, но пошло. Сама она так же подорвала свое здоровье на голодании. По моему у нее теперь онкология, как и у ее напарника - Онши. Съезди Гена. Ты должен иметь ответственность перед теми - кого учишь. Должен быть обьективен. Всесторонне подкован. А это лишь общение прямое дает с разными сторонами.

А пока у тебя абсалютная некомпетентность в таких опасных вещах. А претензии большие на продолжателя прогресса. Понятно - ровня уже Учителю. Все можете.
А когда говоришь вам что как люди мы еще не состоялись. Что держать самоубиц на сегодня некому. Что если назвал БОГОМ то имей и уважение к Богу. то сразу - Это религия.
Для тебя кто Учитель то Гена? Редактор журнала, только поумнее и выносливее?

[Света]

• Здравствуйте …….МИХАИЛ писал : « Учитель незадолго перед уходом собирал вокруг себя и говорил.
Вот вам 108 часов. А в следующий раз приду, дам шестидневки... » …………………………. Не знаю перед уходом ли было ...Пошлю старое , которое уже многие читали , сообщение Алексея , там об Учителе , и упоминается про 108 и про три дня терпения : АЛЕКСЕЙ писал : » 16 дек 2014, 20:10

Здравия всем.
О ощущении присутствия Учителя.
Вообще-то с этого надо было начинать, прежде, чем начать тренировки со своим телом и прочими экспериментами.
До 1975-го года Учитель в своих последователях воспитывал послушание. Давал разные задания вопреки здравому смыслу, и смотрел, как человек это выполнит. Слово послушание правильное и хорошее, только в нашем сознании оно испорчено. Как будто послушание - это когда тебя бьют плетью, или издеваются над тобой, а ты должен слушаться. Смысл слова послушание не в том, чтобы слушаться, а в том, чтобы человек научился слышать. Мы слышим звуки, но не слышим друг друга. Мы слышим слова, но не слышим собеседника. Учитель не дрессировал, заставляя подчиняться, а учил чтобы его слышали. Тех, кто к Учителю приходил после 1975 года, учитель тоже тренировал на послушание.
Примерно с 1975-го года Учитель стал по многу раз задавать людям один и тот же вопрос: когда я от вас уйду, а потом приду в другом теле, как вы меня узнаете? Этим вопросом он заразил всех так, что стали придумывать приметы, по которым можно будет его угадать. И в этих поисках люди нащупали, что его можно узнать только по его духу. А что такое дух, попробуй ка его ухватить. Первое и самое простое, дух можно почуять. И люди стали принюхиваться к телу Учителя. Второе, это дух можно ощутить. И люди стали улавливать ощущение, когда он стоял рядом. Когда люди стали так тренировать себя, то Учитель стал им давать задания, насколько они хорошо его чувствуют. Когда кто-то приезжал на хутор и рассказывал как он почувствовал Учителя, то Учитель спрашивал - а откуда ты знаешь, что это был я? Смущались, что-то мямлили. А Учитель только одно - в следующий раз ты должна точно знать я ли это был.
Вот здесь уже можно говорить о тренировке. Правда для некоторых эта тренировка превращалась чуть ли не в дрессировку. Был один мужчина, который очень хотел этому научиться, но у него никак не получалось. Учитель как тренер давал ему разные задания, менял условия, строил задачи. Нам казалось, что это безполезно. А потом стали ловить, что этот мужчина чует нас, от него не спрячешь своё состояние, он читает наши мысли, отвечает до того, как ему задашь вопрос. Когда ему об этом сказали, то с него как гора с плеч упала. Поверил в себя. А Учитель его одобрил и похвалил.
Почему Учитель ставил под сомнение, что может быть это был вовсе и не он, а человек только думал, что почуял Учителя. Дело в том, что воздух - обитель духов. И очень многие "тёмные" духи могут притворяться, как это звучит на молодёжном сленге, косить од Учителя. Без опыта и тренировки различить кто есть кто невозможно. Не кичитесь, что Учитель это Бог, он никому не позволит нас обмануть. Не гоните дурь. Дух есть дух, хоть Учителя, хоть чей. Это точно так же, как и физическое тело. Когда все разденутся до гола, то попробуй отгадай какое тело будет принадлежать, скажем дяде Фёдору, если ты его никогда в глаза не видел и не знаешь никаких примет. Или покажут тебе фото, на котором строй молодых солдат. Отгадай кого как зовут. Вспомните русскую сказку, в которой Иван-царевич должен выбрать свою жену среди её сестёр. Всё это тот же случай.
Только после того, как люди научились чувствовать Учителя по его духу, Учитель стал давать терпение 108 часов в неделю.
Он на хуторе, а мы кто где по своим городам. В те годы прибавить к субботе среду до ужина, было очень тяжело. С людьми что только не происходило. И обмороки, и давление, и слабость до дистрофии, и головные боли, хоть бейся головой о стену. Когда, например, башка раскалывается от боли, никакая вера тут не поможет. При таких болях рассказы про веру в Учителя или Бога - бред сивой кобылы, сказки для наивных детей. Спасает не вера, спасает только дух. Чуешь дух Учителя - любая боль преодолима.
Только после того, как человек научился чувствовать дух Учителя, Учитель разрешал брать длительные терпения по 3 дня.
То есть, любые эксперименты разрешались Учителем только после того, как человек научится различать дух Учителя от других духов, косящих под Учителя.
Сколько я об этом не пытался говорить, никто не слышит. Нет у людей школы послушания. Хоть говори, хоть пиши. Одно лишь самомнение. Всё мимо, всё безполезно. Ведь любая школа начинается с умения услышать другого человека. А уж услышать голос Бога, звучащий через кого-то из простых людей - это вообще высший пилотаж. Такое удаётся лишь во сне увидеть. Но об этом лучше помалкивать, дабы не искушать неокрепшие души."……………………………………

[student]

Здравствуйте.
Многие люди умозрительно связывают и оценивают продвижение в Идее с буквальным отказом от пищи (как еды), одежды (как "прикрытия" тела) и жилого дома (как помещения для тела). А тем не менее, это только образы, помогающие передать суть будущей независимой жизни человека в природе. Хорошо ещё, что все эти годы такого рода эксперименты, идут в основном с пищей и в меньшей степени с одеждой. Если бы ещё пытались жить вне помещения, результаты были бы гораздо более плачевные.

Но помимо образной природы изложенной в учении, есть совершенно необходимые практические советы, как постоянные элементы закалки. Предвидя буквальное понимание образов и фанатизм, Учитель ограничил людские действия в этом направлении, на обозримый период времени, конкретными цифрами. Так в пище это 42(24) часа (и предельные 108 часов в неделю). Всё это надо индивидуально соотносить
с фактическим состоянием здоровья, возрастом человека, его условиями. С естественной радостью победы, а не с непосильными муками самопринуждения. Ведь "пока не научишься дело делать с радостью, считай, что не умеешь его делать".
Учитель говорит: "Не спеши в моём деле, понемногу, не отступая. Лучше идти шагом и дойти до цели, чем бегом бежать и свалиться в яму. Не беритесь шибко горячо по моей системе закалки тренировки. Не спеши жить, моя идея не для чемпионства".

В моём понятии, дальнейшее всеобъемлющее продвижение человека (и человечества)
в Идее, в том числе и уменьшение потребностей в пище, одежде и жилом доме, будет связано с освоением питания воздухом (и в образном и в буквальном понимании). Это единственный путь. Прогресс в этом направлении приведёт, как говорит Учитель, к "разсечению" желаний. Т.е. сознательное терпение, будет доступно и посильно не за счёт предельного напряжения своей воли, а в человеке, естественным образом снизится жадность к потреблению.